Dear Parents,
大家好！今天要來跟大家分享怎麼開始教Letter Sounds這一件事情。
在教學的路上，其中一個Miss Tseng 最常被家長問到的問題就是：「 究竟我應該從哪一個字母開始教呢？」
針對這個問題Miss Tseng其實並沒有一個確切的答案。就像是學樂器，都要學音階，但是對於每一個樂器來說，不同的音階的難易度不同，所以不同樂器的初學者就會從不同的音階開始學，但是到不管是哪一種樂器都會全部音階都學完的道理一樣。
有一些音對小朋友來說會比較容易發，Miss Tseng就會建議先學；也有一些音學會了會讓之後的Blending更容易順利，Miss Tseng就會把這些音放到順序比較前面來教。只是因為我的經驗告訴我這樣學起來比較順，小朋友能更快地從閱讀得到滿滿的成功感，就只是這樣而已。所以，這順序並不是一個絕對的答案，因為每一個小朋友的語言發展能力都不太一樣，有些音對這個小孩來說，比較難，但是，同樣的一個音可能對另外一個小孩就非常簡單。作為家長的我們，其實是最了解眼前這個「學生」的老師，所以我才會說家長才是教會小朋友自然發音最好的老師。
在這篇文章中，我會跟大家分享在教寶貝字母音的時候，有5個不同的切入點，選你寶貝喜歡的或者是適合寶貝的來進行就可以了。
那我們事不宜遲，馬上開始吧！你也可以從下面直接挑選你喜歡的主題，直接跳過去看喔！
按照字母的順序來教
這應該是最多學校跟補習班在用的方法，直接從A開始教到Z。但是，認識我的爸爸媽媽應該都會知道，這是我最不鼓勵採取的方法，想要瞭解更多的家長歡迎參考這一篇文章。雖說我不愛這一個方法，但是這一個方法也有這一個方法的好處，ABC order是一般小朋友最容易接觸到的英文字母順序。(因為有小星星，啊～不是是The Alphabet Song)，所以對於小朋友來說在歌曲前面的字母他們都會比較熟悉，所以對他們來說也就越容易上手。
選以發音來說比較容易發的
當家長問我這一個問題的時候，我的回答一定是從對寶貝來說最容易的音開始教。
就好比５個母音裡面，’short a’ /æ/ 跟 ‘short i’ /i/ 這兩個音對大部分的小朋友來說都很容易學，因為這就是他們平常牙牙語就會再發的聲音了。相比起來，’short e’ /e/ 對有些年紀比較小的孩子來說，就可能會是一個挑戰性比較高的音。
每一個孩子的語言發展能力都不太一樣，所以，哪些音比較容易發會因應不同的孩子而有所不同。所以爸爸媽媽不要執著就從對寶貝來說最簡單的開始吧！
字母大小寫長一樣的
再來，就是牽涉到大小寫的部分了。如果你也不知道該先教小孩大寫還是小寫的話，我也有另一篇文章有做詳細的說明。這裡先回到文章的主題，有時候我也會利用這個切入點作為一個遊戲，教學生這些音。字母C, L, S, U, V, X, Z，就很適合運用這個方法做學習。
字母名子跟字母音有相關聯的
這個連結方法對一些已經會一些英文字母名子的寶貝相當有效。當然，如果你的寶寶是一張白紙，你也可以用這個方法幫他們把字母名子跟字母發音做一個很深的連結。
這是什麼意思呢？用字母B給大家舉個例子。/b/ 是字母B名子的第一個音，所以把這兩點綁起來對小朋友來說會比較好記。另外一些例子有D, J, K, P等等都可以用這個方法記憶。
選寶貝最常聽到的音開始教
這方法是我最喜歡也是最常鼓勵家長試試看的。因為寶寶最常聽到的聲音其實是他腦袋裡面最能靈活使用的聲音。就好比寶寶的名子如果是Brian那他最常聽到的應該是/b/這個音，那何不就從這個音開始教？如果寶寶最常聽到的是媽媽或者是爸爸，那就從/m/ 跟 /b/開始。當然，如果你覺得寶寶最常聽到的是ㄋㄟㄋㄟ，那也沒問題，就從/n/開始。
所以到底怎麼教才是對的呢？
其實說到這裡大家都應該知道從哪裡開始教，真的不是重點。重點是一定要用對方法。
正確地教會孩子字母音比從哪一個字母教要重要好多好多倍。扎實的學好了每一個字母音，就是幫寶貝打好自然發音基礎的開始。就從這裡開始吧！一步一步的帶著你的寶貝，認識每一個字母音，一天其實只要10分鐘，你很快就能看到小朋友的進步，並且閱讀能力以倍數的速度在成長。
那具體要怎麼開始呢？
先從26個字母開始，可以參考看看如何教會寶寶英文26個字母的大小寫和如何決定從哪一個字母開始教這兩篇文章開始。如果寶寶已經有一些英文基礎，可以馬上來測測看寶寶的程度到哪裡。
不管孩子目前的英文程度到哪裡，在日常生活中幫他們建立Phonemic Awareness都想當重要，有關於Phonemic Awareness的文章可以參考以下資源了解Phonemic Awareness是什麼，也可以進一步知道平常在日常生活中如何做才可以幫孩子建立Phonemic Awareness。
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那這一篇文章就到這裡，我們就下一篇文章見囉！
Bye for now.
With lots of love,
Miss Tseng