Category Step 1-字母音的基礎

今年Miss Tseng因為要買磁力片給自己用，所以用了一些時間比較各個廠牌的磁力片。我我把市場上有品牌、沒品牌的磁力片都比較過一輪之後，決定入手Learn and Grow的磁力片。在這一篇文章裡，我會把自己比較的資訊放在這裡，也會在後面跟大家說我入手Learn and Grow磁力片的原因。如果你懶得比較，又不想看文文章的話，可以放心的跟Miss Tseng買，因為Miss Tseng我都花時間幫你比較過了，保證CP值高。 Miss Tseng這一次入手的是 就給大家看看這關網拍的優秀的字母磁片 在結帳的時候可以使用父母幫的promotion code [Theparentsgang] (T要記得大寫）價錢還會變得更豐盛！ 那我們就事不宜遲，馬上開始吧！ Why 磁力片？ 磁力片跟樂高一樣其實是是Miss Tseng其中一個很愛的教具之一！因為磁力片本人是一個「開放性玩具」，意思是這個玩具沒有規定你怎麼玩，如何玩，用什麼玩。無論是學齡前兒童還是學齡中的孩子都非常適合這類具有創造力和教育性的玩具。磁力片不僅能激發孩子們的創造力，還能促進他們的空間思維、邏輯推理和手眼協調等技能。不管你家裡是有幾歲的孩子，這都絕對是一個非常適合的玩具/教具。 先來說說每個品牌都有的標準配備 現在磁力片真的都做得很棒，不管你是買哪一個品牌，他們基本上都有以下的規格。真心建議你，不要因為價差而挑選價格便宜但是沒有這些規格的磁力片。因為畢竟是孩子每天都會拿來玩的東西。 為什麼我最後入手Learn & Grow呢？ 在比較完那麼多家的磁力片以後，我決定入手Learn & Grow的磁力片。來跟大家說說最後這樣決定的原因。 2. 他們的大正方形中間還有磁鐵（那麼多家就只有他們家是這樣的） 3. 磁力片那中心設計是凹下去的。相比起其他的品牌，這樣的設計更防刮（雖然刮花絕對是無法避免的） 4. 他們家的等腰三角形的設計，可以完整的拼出一個圓形，而中間不會有破洞。這好像是一個無關痛養的點，但是就是莫名的滿足了我。 5. 他們的110片裝組就已經有車車的款式了 （就是這一款） 很多他牌的入門款，都沒有車車款式。但是Learn and Grow他們家有！怎麼能買一套沒有車車款式的入門款呢？…

我相信點進來這一篇的你，已經教會了你的孩子基本的26個字母音(Letter Sounds)了。首先，我要說一聲恭喜你，你和你的孩子都已經撐過了建立自然發音(Phonics)最難的一個部分，現在，你和你的孩子即將正式踏入下一個階段。你已經準備好教你的孩子第一個英文字，你的孩子也準備邁向這一個里程碑了！ 此時此刻的你是否已經迫不及待地買市面上的各種單字卡(flashcard)讓他練習，也迫不及待地要買好多好多不同的英文書給孩子讀呢？但是，在這個階段的孩子你會發現當你把第一本書放在他們面前時，他們毫無頭緒。他們緩慢地發音每個聲音，但無法將它們組合在一起。又或者更糟糕的是：他們可能覺得太難，然後放棄而不試。 就讓我用這一篇文章來告訴你們，在你的孩子學會了所有的聲音以後，下一步應該要怎麼走。要怎麼樣跟你的孩子一起建立非常強的英文底子。我還是必須要重複一下我的看法，要英文好，自然發音(Phonics)的底子絕對不能少。底子打得好，以後英文能力也會飛一樣的成長。 我會用這一篇文章來告訴你，完成學習26個字母音(Letter Sounds)之後，你應該要做什麼何不應該要做什麼。讓你和孩子都能無縫接軌的往下一個階段邁進。 此時此刻的你不應該做什麼 雖然孩子已經學習了26個字母音，但是請不要覺得現在的他們馬上可以自己獨立的閱讀。甚至我想說的是，市面上所能買到給小朋友的書籍來說，對現階段的他們都還無法獨立的完成。所以，現在的你請不要急著去買很多很多不同的書籍叫小朋友讀，因為此時此刻的他們還無法做到。但是，我跟你保證，很快，他們很快就能做到了。 所以學玩字母音Letter Sounds之後what’s next? 其實很多人都不知道，自然發音Phonics要學得好，拼讀blending sounds的技巧一定不能少。如果要說拼讀的技巧blending sounds是最重要的我覺得都不為過。這就是為什麼我之前一直在強調Phonemic Awareness的建立。因為小孩子只有在「聽」得出來一個字裡面的聲音，在可以「拼」讀得出來。這兩個是環環相扣的。雖然說眼看拼讀blending的技巧很簡單，但是他其實不是一個簡單的技巧，是需要經過教導跟練習的。就有點像是小孩子在學拼音的時候要拼爸爸媽媽的時候，他們必須先聽到有ㄅㄚㄇㄚ這些聲音，然後透過練習在腦海裡把ㄅㄚˋ這些聲音加起來變成「爸」這一個字。 所以到底我們要怎麼教小孩這一個拼讀blend的技巧呢？以下我把步驟拆解來講給大家聽。 第一步 來看看他們可以拼讀多少不同的聲音 要達到我們「看著就能讀，讀得出來就能拼」的終點，會經過兩個非常重要的階段。第一，就是看著那個字，懂得拆字的規則跟方法，讀出來。第二，就是把這些規則內化，然後變成聽到這個字，就知道那個字是這樣拼。只要這兩個步驟做到了，小孩就能算是從「自然發音Phonics」打底子的這一個階段畢業了。 所以，我們在替孩子建立語音意識（Phonological Awareness）和音素覺識（Phonemic Awareness）的階段時，已經確保孩子擁有可以「聽」得出來不同的聲音的能力。現在，就要讓他們進行下一步，大聲地把字母音(Letter Sounds)個字的讀出來然後把他們合(blend)在一起。這，也是以後要提升閱讀能力的一個非常重要的基石。 要確實的落實這一個技巧其實說簡單也很簡單，說難也很難。因為這一個階段最考驗的其實是父母的耐心。你不需要非常花俏的工具或者是教材。你只需要你的專注、你的聲音、還有你已經在用很久的26張字母的單字卡(Alphabet flash cards)。 然後，方法很簡單，就是請小孩把字母單獨的聲音(Letter Sounds)讀出來，然後再請他們合著讀一次。這樣就完成了一次練習。 給大家舉個例子：假設你想叫孩子練習AB這個讀音，你可以把A跟B這個字卡拿出來，然後問孩子how do you sound A(舉出A的字卡)?孩子會說/a/。然後問孩子how do you sound B(舉出B的字卡)。然後還子會說/b/。 接下來就是關鍵了！然後你可以跟孩子說，那我們現在練習把他們合在一起，你覺得他會變成什麼聲音？如果這時候你們是剛開始練習，可以給孩子更多的示範。如果孩子已經練習了一陣子了，你就可以讓孩子自己試試看。 /a/+/b/=/a/-/b/=ab 跟孩子一起「玩」著讀…

Dear Parents, 我相信在很多人學習英文的路途上，ABC Song一定是第一支學會的英文歌。我也常常看到家長教孩子的第一首英文歌就是ABC Song。我自己其實也不例外，我一開始學唱這一首歌的時候，應該跟大家唱的版本一樣。但是，開始教學以後，後來我發現其實這樣唱更有效！我覺得全台灣應該也只有我會這樣教小孩唱這一首歌了吧！我來跟大家說明一下為什麼我會這樣做。 會唱ABC歌曲並不意味著他們認得字母 雖然孩子可能充滿熱情地唱著這一首ABC Song，但這並不一定轉化為對單個字母的深刻理解。日後要閱讀突飛猛進，除了字母音以外，另一個更重要的就是要認得字母本身的樣子。我自己覺得要教小孩字母有更多更有效率的方法，與其依賴ABC Song作為一個媒介，還不如每天用flashcard (要注意flashcard要買這種的，或者是自己做成這樣）玩著跟孩子學習字母要來得快。沒有東西比直接教授字母要來的更實際。 傳統的唱法，其實只能讓孩子知道ABC的順序和字母的名子 記住字母的順序並不保證孩子能夠獨立識別或認識每個字母，更不代表他們知道每一個字母的發音。比起字母的順序跟他們的名子，以後在閱讀的時候會用到的其實是字母音，而不是字母的順序和名子。所以如果你還是想要教孩子唱ABC Song請用我發明的唱法，孩子唱熟了以後開始教自然發音的時候一定會更快的！ 其實跳過這一首歌也不會減少任何學習上的效果 我個人覺得，雖然這一首歌幾乎能稱得上是一首歷史非常悠久又非常有名的歌曲，但是我認為即使在學習英國的過程中跳過了這一首歌，完全不會減少孩子日後英文學習的體驗。如果你還是不想跳過，我建議至少考慮看看不要教他們唱傳統的版本，改唱我的版本。如果覺得字母音版本的ABC Song不好聽可以改教孩子唱Twinkle Twinkle Little Star，我個人反而比較有用（不曉得大家是否有發現他們其實旋律是一樣的呢？）。至少還可以多學幾個單字，提早建立rhyming words的概念。 總之，ABC Song在幼兒英語教育領域裡面其實一直都是一首「到底要怎麼教才比較好」的爭議性話題。但是我想說的是，不管你最後決定教孩子唱傳統版本的ABC Song，還是我發明的字母音版本的ABC Song，還是改成教孩子唱Twinkle Twinkle Little Star，在建立自然發音底子的時候，不管用什麼樣的教材都要把我們的教學重點放在字母上面，而非在字母名子跟順序上。剩下的就是確保過程是輕鬆、容易、又好玩。這樣我相信每一個孩子都能跟父母一起「玩」出好英文。 如果你還是沒有頭緒教英文可以怎麼輕鬆又好玩，請看這一篇，讓我教你5個可以讓孩子愛上英文的啟蒙遊戲。如果你還對於開始自己教孩子英文不太有自信，害怕自己英文不夠好，不能夠自己教孩子英文跟自然發音，請看看這一篇，讓我告訴你為什麼你不用擔心這一件事情。這一個網站裡面也有很多自然發音學習的資源，歡迎大家多多使用。 已經迫不及待想要開始自己教的你，具體可以怎麼開始呢，快來參考以下的資源吧1. 如何教會寶寶英文26個字母的大小寫2. 如何決定從哪一個字母開始教 如果寶寶已經有一些英文基礎，可以馬上來測測看寶寶的程度到哪裡。 有問題想要找我聊聊，很歡迎透過這裡的表單直接聯絡我，你也可以透過IG私訊我。也在這裡邀請你點這裡加入我們強而有力的臉書群組，充分利用社群裡面的資源。還有，加入父母幫The Parents Gang的Line Open Chat 成為彼此最強的支持和後盾！ 那我們這一篇文章就到這裡，我們就下一篇文章見囉。歡迎爸爸媽媽留言告訴我寶寶的進度，Good Luck!…

Dear Parents, 在我一開始教學的時候，其中一個會被家長問到的問題之一就是在教字母的時候應該先從大寫開始教，還是小寫開始教？在這一篇文章裡，我會為大家解答這一個問題，並解釋背後的原因和理由。 在我門進入深入的討論之前，必須向各位說明一件事情。當我說教小朋友字母時，我想強調的是教導字母音其實比教導字母的名子本身要來得更重要，因為當小朋友日後進行實際閱讀的時候，字母音會是他們日後需要的基礎。好！我們on the same page之後我們就要進入正題了。 我知道對於這一個主題，每個人都有不同的看法，但是，就我自己而言，我相信你應該同時教授大寫和小寫字母。以下我來說明一下背後的原因 看看我們的腦袋是怎麼學的？ 一般來說，我們的大腦（無論是兒童還是成年人）記憶的方法是透過片段形式去記住不同的事情事物。在學習科學中，這被稱為”chunking”。這個方法使我們更容易記住被切割的訊息。這也就是為什麼我們會發現如果要一次記住0987123890這一組10個字的電話號碼會非常的困難，但是如果我們把它切割成一段一段（0987-123-890)會比較好記的原因。這也是為什麼我們會比較容易記住一些資訊的第一個字母一樣(WHO, World Health Organization; NASA National Aeronautics and Space Administration) 我相信，同樣的理論也適用於學習字母。當我們幫小孩將事物分成片段時，這使得他們能夠同時學到兩件甚至是三件事情。A-a-它的聲音，在我的教學經驗裡，小朋友其實大多都不太會在這裡卡關。即使是卡關，歡迎提出來，怎麼樣都會有解套的方法的。 我也知道市面上有些說法是先交會小朋友大寫在教小朋友小寫的部分，因為小寫有一些字母長得非常的像，像是b跟d，a跟d。所以先教會大寫再教小寫，就可以杜絕了這一個問題，對孩子來說會比較容易吸收。 對於這個說法我的看法是，如果大小寫分開教學的話，就等於小朋友需要學26個大寫的字母還有26個小寫的字母，意思是他們要學52次。但是，如果一起教的話他們只需要學26次，可以大幅的節省很多的時間。而如果真的像上面說的他們有一些特別的字母卡關或者是搞混了的話，只需要針對那一些字母做複習就可以了。怎麼樣算都一定會比52次要來得少。 最重要的是好玩，還有家長對寶寶滿滿的相信 教小小孩子字母還有字母音的時候，一開始可能小朋友還不太知道這是在幹嘛。但是，我可以答應你，每天持續跟小朋友「玩」著學，你會很快就看到成效的！也許一開始他會不太能理解Mommy A原來是跟Little a是一對的概念，但是這絕對是可以透過不同的遊戲，來「玩」出這一件事。摸不著頭緒怎麼可以怎麼做可以看這一篇。 小朋友的小腦袋的學習能力其實是非常驚人的！如果你還不知道該從哪一個音開始教，可以參考這一篇文章，一天持續地學習1-2個字母，成果累積起來其實事非常的驚人的。 那具體要怎麼開始呢？先從26個字母開始，可以參考看看如何教會寶寶英文26個字母的大小寫和如何決定從哪一個字母開始教這兩篇文章開始。如果寶寶已經有一些英文基礎，可以馬上來測測看寶寶的程度到哪裡。 不管孩子目前的英文程度到哪裡，在日常生活中幫他們建立Phonemic Awareness都想當重要，有關於Phonemic Awareness的文章可以參考以下資源了解Phonemic Awareness是什麼，也可以進一步知道平常在日常生活中如何做才可以幫孩子建立Phonemic Awareness。 在結束之前，邀請你點加入我們強而有力的臉書群組，充分利用社群裡面的資源。還有，加入父母幫 The Parents Gang的Line Open Chat成為彼此最強的支持和後盾吧！ 剩下的情盡情的享受這一個過程吧！記得發揮你的創意，即使是最簡單的材料也能做出最好玩的教具。Remember…

Dear Parents, 大家好！今天要來跟大家分享怎麼開始教Letter Sounds這一件事情。 在教學的路上，其中一個Miss Tseng 最常被家長問到的問題就是：「 究竟我應該從哪一個字母開始教呢？」 針對這個問題Miss Tseng其實並沒有一個確切的答案。就像是學樂器，都要學音階，但是對於每一個樂器來說，不同的音階的難易度不同，所以不同樂器的初學者就會從不同的音階開始學，但是到不管是哪一種樂器都會全部音階都學完的道理一樣。 有一些音對小朋友來說會比較容易發，Miss Tseng就會建議先學；也有一些音學會了會讓之後的Blending更容易順利，Miss Tseng就會把這些音放到順序比較前面來教。只是因為我的經驗告訴我這樣學起來比較順，小朋友能更快地從閱讀得到滿滿的成功感，就只是這樣而已。所以，這順序並不是一個絕對的答案，因為每一個小朋友的語言發展能力都不太一樣，有些音對這個小孩來說，比較難，但是，同樣的一個音可能對另外一個小孩就非常簡單。作為家長的我們，其實是最了解眼前這個「學生」的老師，所以我才會說家長才是教會小朋友自然發音最好的老師。 在這篇文章中，我會跟大家分享在教寶貝字母音的時候，有5個不同的切入點，選你寶貝喜歡的或者是適合寶貝的來進行就可以了。 那我們事不宜遲，馬上開始吧！你也可以從下面直接挑選你喜歡的主題，直接跳過去看喔！ 按照字母的順序來教 這應該是最多學校跟補習班在用的方法，直接從A開始教到Z。但是，認識我的爸爸媽媽應該都會知道，這是我最不鼓勵採取的方法，想要瞭解更多的家長歡迎參考這一篇文章。雖說我不愛這一個方法，但是這一個方法也有這一個方法的好處，ABC order是一般小朋友最容易接觸到的英文字母順序。(因為有小星星，啊～不是是The Alphabet Song)，所以對於小朋友來說在歌曲前面的字母他們都會比較熟悉，所以對他們來說也就越容易上手。 選以發音來說比較容易發的 當家長問我這一個問題的時候，我的回答一定是從對寶貝來說最容易的音開始教。就好比５個母音裡面，’short a’ /æ/ 跟 ‘short i’ /i/ 這兩個音對大部分的小朋友來說都很容易學，因為這就是他們平常牙牙語就會再發的聲音了。相比起來，’short e’ /e/ 對有些年紀比較小的孩子來說，就可能會是一個挑戰性比較高的音。 每一個孩子的語言發展能力都不太一樣，所以，哪些音比較容易發會因應不同的孩子而有所不同。所以爸爸媽媽不要執著就從對寶貝來說最簡單的開始吧！ 字母大小寫長一樣的 再來，就是牽涉到大小寫的部分了。如果你也不知道該先教小孩大寫還是小寫的話，我也有另一篇文章有做詳細的說明。這裡先回到文章的主題，有時候我也會利用這個切入點作為一個遊戲，教學生這些音。字母C, L, S, U, V, X,…

Dear Parents, 大家好！相信來到這裡的你們，都應該已經知道要學好自然發音，就要學好不同字母各自的發音。每一個字母都有它自己獨特的聲音。 而每一個英文字，不管多長多短，說穿了就是由不同的英文字母組合出來的。所以，只要熟悉每一個字母的聲音和他們在不同組合的時候的不同發音，你就能打好一個好的自然發音的基礎，進而讓你的英文學習之路事半功倍。 而且你知道嗎？小朋友學習自然發音的速度要來得比大人還要更快。即使是兩歲半的寶貝，也能辦得到。想要知道你的寶貝準備好了沒可以看這一篇文章。 家長常常會問我：如果我自己教自然發音，我一天不就要花很多時間去做這件事情嗎？答案其實是不用的。你知道嗎？每天其實只需要花上短短的幾分鐘跟你的孩子做練習，就可以達到不錯的效果。如果可以，每一天安排一段固定的時間做學習，對小朋友的學習成果來說當然是最好的。但是，如果這對你來說這是比較困難的話也沒有關係。利用零碎的時間做學習，即使每一次時間都不太長，也是可以有同樣的效果的。爸爸媽媽可以利用洗澡的時間、散步的時間、坐公車的時間、還有坐捷運的時間。偷偷告訴你們一個秘密，自己教孩子自然發音的最大的好處就是你可以自由地利用所有零碎的時間去跟小孩「玩」著學。 在我教學的過程中，讓家長最煩惱的部分其實就是每次嘗試叫孩子看英文的flashcard的時候，小孩就會逃走，或者是不耐煩，所以即使很想自己教，常常都會因爲小朋友不願意做，然後就會開始鬧，之後就放棄作罷。後來，我發現其實不是家長教得不好，也不是小孩不喜歡英文，而是用的方法不對。 學習自然發音沒有訣竅，只要每天練習，效果會非常的顯著。但是，請不要誤以為小朋友就必須要坐在那裡，盯著字母，搖著頭複誦才能學好。Let’s face it，如果你是小孩，你也不會想要每天坐在書桌前面、做著一樣的事情，反覆的看著不同的字母來學習他們的聲音，對吧？ 所以，這一篇文章，我要來跟大家分享不同可以運用在字母學習上面的遊戲。千萬要記得，學習的過程其實可以充滿互動跟遊戲。透過這樣「玩」著學，就能讓小孩在不知不覺中就學會了每一個字母的樣子，跟每一個字母的聲音。從而為日後自然發音的基礎打下底子。別忘了，學習其實可以非常的好玩，而且遊戲的方法真的千百種，不只有以下的方法。任何只要是可以讓小孩可以專注於當下的學習目標，就是一個好的遊戲。 記得，剛開始的話，請專注於一種學習目標就好，好比，如果想要寶寶學習字母的樣子，就專注於字母的形狀；如果是想要寶寶學習字母的聲音，就專注於字母學習的聲音。等寶貝習慣了這樣的學習方法，就可以加入更多的學習目標了。 那就不多贅述，馬上來跟大家分享除了坐在書桌前面，你還可以怎麼樣跟小孩子「玩」著學。 直接跳到遊戲直接學起來 跳字母 在這裡可以發揮各種的創意，把紙剪成不同的形狀。好比，如果剪成小水坑的形狀，就可以跟孩子說我們來跳水坑；如果剪成不同怪獸的形狀，小孩子就可以變成超人來踩怪獸；甚至還可以把他們剪成火，就可以跳過大火的場景了。 小朋友的想像力其實是非常豐富的，這種天馬行空的遊戲對他們來說是超級好玩。 在玩耍的時候，別忘記遊戲重點要放在每一個字母的聲音，好比可以跟孩子說我們一起跳到/g/ /g/ /g/ ，然後邊跳的時候就邊發出/g/的聲音。玩久了之後，還可以引導小朋友說出他想要跳的下一個音。 字母考古學家 這個也是小孩子會很愛的一個遊戲。雖然圖片裡面用的是砂盆，但是請不要執著，不一定要使用砂盆。如果覺得沙子會讓你很崩潰的話，你也可以用絲巾、紙碎、有顏色的水，只要是可以把字母藏起來的方法都可以。任何這種探險類的遊戲，小朋友都會很愛玩。此時此刻，你可以說，我們來找這個/b/ /b/ /b/，有信心用英文的家長也可以試著說 Let’s find the sound /b/ /b/ /b/。然後，邊找邊引導小朋友看著字母，然後邊發出字母的聲音。Voila~接下來的20分鐘，你的寶貝將會在不知不覺間就開始學習不同字母的形狀和他們的聲音了。 字母尋寶遊戲 這個遊戲我自己也很喜歡，在教室裡這個遊戲可是小朋友的favourite之一呢！ 你需要做的就是先決定你要想要叫你的寶貝找的字母（你可以自由決定今天要找幾個，你甚至可以問寶貝今天我們來找幾個好呢？）然後把它製作成一個尋寶圖（可以是像下面那樣簡單的，也可以像是一個路線圖一樣，讓他們跟著路線走的）。再用post it把字母藏在家裡的不同地方（你可以按照小朋友的年紀決定你要把字母藏在哪裡，是容易被看見的呢？還是不容易被看見的？），然後你們就可以展開一趟字母尋寶遊戲了。 字母配對遊戲 這個遊戲非常適合拿來幫孩子認識字母的樣子。先在牆上貼上26個字母（一開始你可以選擇按照順序來貼，之後你就可以開始打亂順序來貼）。然後，給寶貝一疊已經寫好不同字母的post it，這樣他就可以配配看。如果有兩個孩子的家長還可以一人給他疊，一起玩。這個遊戲非常的多變，進階的玩法還可以讓小朋友把大寫跟小寫配對在一起。也可以利用在學習字母大小寫上面，如果想要開始教小孩英文卻不知道從哪裡開始，請看這篇文章。 字母抽烏龜…